EDUCACIÓN EN LÍNEA: IDEAS PARA REFLEXIONAR
Examina esta sección las características del proceso de aprendizaje en línea y las características ideales que han de tener quienes participan en ella: los propios actores del proceso educativo.
APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES
Al hablar de espacios virtuales de aprendizaje es común pensar en un estudiante que se encuentra conectado a una clase en línea, experimentando sentimientos de soledad, aislamiento, incertidumbre, temor y frustración por la gran cantidad de dudas, exigencias y dificultades que esta modalidad de estudio le genera. Examina en este enlace algunas de sus características, ventajas y desafíos.
PERFIL IDEAL DEL TUTOR VIRTUAL
La modalidad virtual de aprendizaje no necesariamente es idónea para todos los tipos de estudiantes y de profesores. Parra de Marroquín (2008), afirma que el perfil ideal de los actores del proceso educativo en línea, debe cumplir una serie de requisitos. Examina en este enlace dichos atributos del docente o tutor virtual.
PERFIL IDEAL DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA
Hoy en día el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha venido a transformar la forma en cómo interactuamos, pero sobre todo, la manera en cómo aprendemos. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea. Descubre aquí cuáles son dichos desafíos para el estudiante.
CREA ACTIVIDADES EN LÍNEA PARA TUS CLASES
Examina esta sección algunas recomendaciones para planear, diseñar y montar actividades de aprendizaje en tu Learning Management System (LMS): Blackboard, BrightSpace, Google Classroom, etc.
LAS PLATAFORMAS Y SUS POSIBILIDADES EDUCATIVAS
Un sistema de gestión de aprendizaje (por sus siglas en inglés, learning management system o LMS) es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de educación en línea de una institución. Sus principales funciones son: gestionar los contenidos y actividades digitales de aprendizaje de un curso; controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje; realizar evaluaciones y generar informes, entre otras. Conoce más aquí acerca de sus posibilidades educativas.
BASES DE DISEÑO INSTRUCCIONAL
El diseño instruccional (D.I.) es un proceso didáctico en el que se analizan, organizan y definen los aprendizajes esperados, los contenidos y recursos digitales, estrategias de enseñanza-aprendizaje y de evaluación. Puede ser abordado desde diferentes paradigmas del aprendizaje: Conductismo, Cognocitivismo, Constructivismo, etcétera. Lo importante es que cada una de éstos enfoques proporciona elementos educativos valiosos, por lo que debemos considerar la posibilidad de integrarlos. Examina aquí algunos modelos de D.I.
INTEGRACIÓN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS INTERACTIVAS
En la formación online es muy importante conseguir que los alumnos se sientan motivados al realizar las actividades de aprendizaje, pero sobre todo, que puedan activar habilidades intelectuales requeridas para analizar y resolver problemas, evaluar y tomar decisiones, aplicar su creatividad, etc. Por ello, es muy importante incorporar actividades didácticas interactivas en nuestros cursos. Ya sean creadas por nosotros mismos, o utilizar las que ofrecen páginas web especializadas. Descubre aquí algunas ideas para integrarlas en tus cursos.